RISING: Reflecting on Intelligent Systems In the Next Generation

Künstliche Intelligenz begleitet unseren Alltag, ist Bestandteil technischer Innovationen und zunehmend stärker werdender Teil der Bildungswelt. Intelligenten Systemen wird häufig die Kompetenz objektiver Entscheidungen zugeschrieben, zahlreiche Beispiele belegen allerdings, dass diese Systeme u.a. unsere bewussten und unbewussten Vorurteile übernehmen. Die Aufgabe des Lehr- und Lernforums RISING besteht u.a. darin, Reflexionsprozesse in allen Studiengängen anzustoßen und die Studierenden für die gesellschaftlichen Implikationen vorurteilsbehafteter intelligenter Systeme zu sensibilisieren.

Das Lehr- und Lernforum RISING ist Teil des SRF IRIS und wird finanziert aus Mitteln der DFG-Exzellenzpauschale.

Das große Ziel, das durch RISING erreicht werden soll ist eine ganzheitliche Implementierung der kritischen Reflexion intelligenter Systeme und deren gesellschaftlichen Implikationen. Auf gut Deutsch, welche Auswirkungen können intelligente Systeme auf unsere Gesellschaft haben? Wie werden sie beeinflusst? Was macht sie aus? Was für eine Rolle spielen unbewusste Vorurteile in der künstlichen Intelligenz und was bedeutet das für uns?

Durch die Digitalisierung betrifft dieses Thema mittlerweile jeden und ist nun ein unumgänglicher Aspekt unseres Alltags. Deshalb möchten wir an der Universität Stuttgart unsere Studierenden dafür sensibilisieren und auf eine neue Zukunft vorbereiten. Sie sollen nicht nur ihren Horizont erweitern sondern durch Reflexion neue Perspektiven erlangen, in ihrem späteren (beruflichen) Umfeld zielführenden Fortschritt bewirken und eine neue, inklusive, willkommen heißende Kultur des Miteinanders leben. 

Wir bieten aktuell Angebote in folgenden Bereichen an:

1. Lehrangebote innerhalb der Hochschule
2. Lehrangebote für Schulen
3. Qualifikation & Training für Lehrende

Sie sind herzlich eingeladen, mit uns Kontakt aufzunehmen!

E-Mail: rising@iris.uni-stuttgart.de